问鼎娱官网app下载入口 绘本会走路树.pptx

绘本会走路树

包括目录，也就是contents，有引言，对绘本角色展开分析，梳理绘本故事情节，探讨绘本艺术风格以及表现技巧，针对绘本所传递价值观进行探讨，给出拓展活动建议，最后是总结与反思 。 。

01引言

绘本的名称是《会走路的树》，适合的年龄段为3至8岁，作者是某知名的儿童文学家以及插画家，其主要内容是，讲述一棵怀揣渴望自由之心、勇敢去追求梦想的树，它在历经种种奇遇以后，最终达成自我价值的这样一个故事 。绘本简介。

于现代社会里，孩子们正面临着越发多的压力以及束缚，作者期望借由这个绘本，去鼓励孩子们勇敢地追寻自身的梦想，达成自我价值。灵感源自作者在一回自然之旅当中，瞧见了一棵形态奇特的树，这棵树 seemingly在诉说它自己的故事情节。这般情形激发了作者的创作灵感，因而诞生了《会走路的树》这个绘本。创作背景与灵感来源。

自由、梦想以及自我实现属绘本主题，其意义是以生动且有趣的故事情节巅峰国际pg平台官网，还有精美的插画，来引导孩童思考那关于自由、梦想以及自我实现之事，激发他们在想象力方面的作为和创造力，鼓励他们大胆前去追求所置身之梦想，与此同时，此绘本对培养孩童的审美能力以及阅读兴趣也有用啊。

02绘本角色分析

这是绘本里的核心角色，它是一棵有着神奇力量的树，这棵树能够在大地上自由地走动，还能和其他生物相互交流。会走路的树故事里的另一个关键角色，是个满怀好奇心且充满勇气的女孩子，这个小女孩与会走路的树构建起了深厚的情谊。小女孩主要角色介绍。

小女孩的角色性格特点是，善良，智慧亦是有的，勇敢，乐于去帮助他人，具备强大的生命力以及行走能力，同时还十分注重和其他生物和谐相处。她天真烂漫又勇敢且善良，对未知世界满怀好奇与探索欲望，和会走路的树一道历经了诸多奇妙冒险。

关系存在于他们之间，是友谊以及互助，会走路的树给小女孩以庇护，施以帮助，小女孩凭借自身善良、勇气感染了树，使得树更珍视和其他生物的关系，这种友谊跨越物种界限，展现生命间互助、和谐，会走路的树和小女孩绘本里的其他生物像小鸟、松鼠等，与会走路的树建立友好关系，这些生物借树帮助找到家园、获得安全感，也给树带来欢乐、给予陪伴，这种关系体现自然界生物间依存、共生 。其他生物与会走路的树角色关系解读

03绘本故事情节梳理

有一批故事，其开端以及背景设定是关于神秘森林的描述，故事发生在了这么一片充满神秘色彩且十分美丽的森林当中，这片森林里到处都布满了奇特的生物以及植物。在这片森林之内，引入了会走路的树，有一种独特的树存在于此，它们具备神奇的力量，能够在这片森林里自由自在地行走。

森林里，树向小女孩讲起它的事儿，说它怎样有了行走能力，以及它在林子中的生活经历。有一天，好奇的小女孩走进这片森林，碰到了一棵会走路的树，她很是惊讶地发觉这棵树不一样，接着就开启了一段奇妙旅程。突然，一场灾难降临森林，会走路的树还有其他生物都面临重大危险，小女孩和树决定一起去拯救森林，情节有发展也有转折。

小女孩和树一同制定了拯救计划，随后成功实施了行动免费qq黄钻网站大全下载，凭借自身智慧与勇气，助力森林恢复生机，在拯救行动进程里，小女孩和树建立了深厚友谊，她们一起历经诸多困难挑战，还一起分享欢乐与成长，最终友谊与成长相伴，小女孩回到人类世界，然而她永远不会忘记森林中会走路的那棵树这位朋友，她带着这段珍贵回忆，继续探寻生活的无尽可能，这便是故事的高潮与结局 。

04绘本艺术风格及表现技巧

绘本《会走路的树》，在画面构图方面，注重平衡以及对比，借助巧妙的布局，还有元素安排，营造出富有动感且具生命力的视觉效果。画面构图该绘本，则在色彩运用之上，丰富且多样，以明亮的色调充当主要部分，营造出清新、温暖的氛围。同时，凭借色彩的对比，以及渐变，表现出场景的层次感，还有光影效果。色彩运用之中，画面构图与色彩运用 。

绘本里的线条，流畅且富有变化，它能够勾勒出细腻轮廓，还能表现出动态姿态。线条的粗细、轻重以及缓急都处于恰好的程度，让画面充满韵律感。作者运用不同笔触去表现不同质感与情感，像是用轻柔笔触描绘树叶与花朵，用有力笔触展现树干和枝条的力量感。这些笔触的运用丰富了画面表现力，使得读者更能领会树木的生命力与美感。这便是线条与笔触的特点。

VS绘本里的“会走路的树”是一种象征，它代表着生命的奇迹以及自然的力量。经由描绘树木的行走，作者传递出对生命的敬畏之情和对自然的赞美之意。隐喻表达方面，绘本中的树木、花朵、动物等元素皆具备隐喻意义，像树木的生长寓意着生命的成长与变化，花朵的绽放象征着美好和希望 。这些隐喻表达让绘本的内涵得以丰富，使得读者在观赏画面之际，也能够体会到深层的思考和启示。象征手法呀，还涉及到象征手法与隐喻表达 。

05绘本所传递价值观探讨

绘本里的主角是那棵树，它敢于冒险，它追求梦想，它不畏艰难困苦，它勇往直前，它探索未知世界。在追求梦想时敢于冒险，会走路的树碰到了各类挑战和困难，可从未放弃，而是坚持不懈努力踱步向前。凭借坚持不懈pg国际电子游戏app，通过持续努力和奋斗，会走路的树最终达成了自身梦想，成了一棵独一无二且充满生命力的树。它实现了自我，勇敢地抵达梦乡标点符号。

去珍视友谊以及团结合作吧，友谊存有力量于绘本里头 ，会走路的树结识了相当多的朋友 ，它们为相互之间给予助力 ，相互去支撑帮忙 。一起度过好些美好的岁月 。面对难题和挑战之际 ，会团结合作 ，会走路的树跟它的那些朋友们齐心一致 ，一同去应对 ，最终把困难给战胜掉 。借助讲绘本里的故事 ，孩子们能够深切领会到友谊的宝贵以及团结合作的关键性 ，学会去珍惜身旁的朋友还有伙伴 。

有着会走路特性的树，对大自然满怀热爱之情，它喜好去探寻大自然所蕴含的奥秘，并且会与大自然达致和谐共处的状态。它凭借自身热爱大自然的这份心意，去维护环境生态平衡。经由会走路的树的故事，孩子们能够认识到保护环境这件事情的重要意义，进而学会去爱护身旁的自然环境。绘本当中传递出了生态平衡的理念，使得孩子们能够知晓人类与自然之关系，以及维持生态平衡的重要之处。030201热爱自然以及保护环境。

06拓展活动建议

描绘有一棵树，怀着渴望飞翔之心，最终凭借自身努力达成梦想的，那有着温馨意味的故事《会飞的树》。以树精灵作为主角，引领读者探寻充满魔法气息森林世界的《树精灵的魔法森林》。讲述了一群小动物于森林之中有着历险经历的故事，其画面呈现精美，情节安排紧凑的《森林奇遇记》。阅读延伸部分：推荐主题与之相类似的绘本。

进行素材准备，准备树枝、树叶、松果、彩纸、胶水等物品。做制作步骤先行处理，先是挑选合适的树枝当作树干，接着用树叶以及松果用来装饰。之后运用彩纸，制作树精灵的五官以及服饰。最后把它们粘贴于树干之上。有创意发挥这一环节，其鼓励孩子们自行肆意地发挥想象力，创出独一无二的小树精灵。这便是手工制作，要创作出只属于自己的小树精灵。

依据绘本里头的角色，安排孩子们去饰演各异的角色，像小树精灵、小动物之类的。角色的分派引领孩子们鉴于绘本里的情节来开展表演。在这个基础上，能够放进自己的创意思维和想象。在表演进程当中，情节得以再现。与此同时，勉励孩子们充分地抒发角色的情感以及内心世界。以此来强化对故事的理解与感受。情感的表达表现在角色扮演里，也就是去演绎绘本中的故事情节 。

07总结与反思

从儿童视角出发，结合生活经验与想象创造出独特故事情节，以及角色形象，这是创作灵感的来源。运用丰富色彩，还有细腻笔触营造出梦幻般童话世界，以此激发儿童阅读兴趣。情感表达与传递借助故事情节和角色表现，传递友谊、勇气、爱等情感价值，引导儿童形成积极向上情感态度。这是对于绘本创作的思考 。

以图画为主的绘本，文字作为辅助，符合儿童认知特点，能激发儿童阅读兴趣，培养阅读习惯，丰富儿童阅读体验，绘本里精美图画跟优美文字助提高儿童审美能力与艺术素养，提升儿童审美能力，绘本阅读可开阔儿童视野，丰富知识，培养想象力、创造力及语言表达能力，促进儿童全面发展，促进儿童全面发展，在教育里推广绘本阅读很有必要。

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