www.pg.qq.com 幼儿园大班语言《会走路的树》（幼儿园ppt课件）.ppt

1、活动目标：其一，引导幼儿去仔细且有序地开展绘本阅读，去了解故事当中角色人物心里所想、嘴上所说以及实际所做的事情，知道只要付出努力，梦想终有一天会绽放花朵。其二，能够大胆地进行阅读后的想象，清晰地去表达茂茂和兔子、与伐木工人之间的对话以及心理层面的活动，从而体验故事的奇特与有趣之处，进而激发对于阅读图书的兴趣。活动过程：首先是引题激趣，今天老师给你们带来了一本好看的图书，名为会走路的树，从其封面开始导入此次活动，以此来了解故事当中的角色，借此激活幼儿想看该图书的那份欲望。 、。2.教师进行讲述动作，由此引导幼儿去仔细观察呈现的画面pg问鼎安卓下载，进而提高幼儿对于画面之中细节的关注程度，以及对故事内容的感受力领会力和理解力，讨论内容为：里面的主人公是一棵其名字叫做“茂茂”的大树，（此处学习词：茂盛）它拥有一个奇怪的想法是什么呢，茂茂会通过怎样的方式去实现自己的愿望呢，3.进行自由阅读 。

2、读，初时表述，师：茂茂是采用怎样的方式，一步步达成自己能够自由自在走路这一目标的呢？我们一同来瞧一瞧、思索一下、讲一讲。4.师幼共同阅读，凭借问题引导，师：你领会了哪几页内容呀？请你讲给大伙听一听。教师依据幼儿的意愿，引领幼儿细致观察画面细节，运用完整的话语进行叙述。（个别讲述，其余幼儿做补充。）师：你还有哪些地方不是特别清楚呢？我们大家一块儿说一说。（针对无法完全理解的图片，教师通过问题引导，带领幼儿观察细节，必要之时请其他幼儿帮忙讲述。）。),（1）茂茂为达成自身梦想，最先做了啥事儿？（2）茂茂是以怎样的方式和小兔成为朋友的？（3）倘若你身为茂茂，思索在水中漂流之际都瞧见了啥？（幼儿展开想象：瞧见湛蓝的天空，飘动的白云，如同坐滑梯那般，颇为舒适；会看见河里游动的）。

3、有会游来游去的小鱼，还有小蝌蚪；能看到小河两边呈现出绿绿的草地，以及有着五颜六色的花朵；还能够看到我的好朋友在草地上放风筝 ）（4）身处于农场之中，其他的树兄弟心里都充满担心害怕，它们究竟说了什么呢？茂茂有没有感到害怕呀？它当时是怎样去思考的呢？（5）那位做事细心的伐木工人又看到茂茂之后做了些什么呢？（6）展开讨论：要是你身为一名木匠，会通过怎样的方式去帮助茂茂能够走路呢？（7）茂茂最终变成了什么呢？是一辆怎样的车呢？和哪一位小朋友的想法是一样的呢？是这样的，师生再次进行一次全面的阅读活动，然后要准确无误地去表述其进行的是活动延伸，具体内容是有一天茂茂遇到了以前的好朋友，那么接下来又会发生什么样的事情呢？这里要请小朋友们在下课之了然后前往阅读区自行开展自己的阅读活动pg国际电子游戏app，则在下节课的时候把相关情况告诉老师。对此进行评析，阅读这件事情对于幼儿而言是极其重要的一件关键大事，在阅读活动期间，要安排幼儿去看并且讲，接着还要再去看，然后再去讲，从一开始依据图片进行讲述，一直到幼儿能够自己绘制故事情节，将语言转变为一种游戏模式，通过这样的方式从而提高幼儿参与到其中的积极性，这样一种活动安排其目的不仅仅是在于让幼儿知晓这个故事是非常奇特的，更加重要的是让幼儿在脱离成人的辅助之后能够独立自主地进行阅读。进行阅读时，需读出书中文字所未具备的感情，去感受潜藏于图画背后的事物。要鼓励并且支持幼儿自主展开阅读，充分使得幼儿与图书、与教师、与同伴展开对话以及互动，创新活动形式巅峰国际pg平台官网，借由这些来培育幼儿的阅读兴趣。